Šad
08-06-2009, 09:08 PM
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427152
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589
[SBD 031 - ¯¶¯P] Vòng 1: Giáo viên trẻ: điểm mạnh & điểm yếu.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589
http://img218.imageshack.us/img218/1914/bbojjww2.gifSố báo danh: 031
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365527
http://img218.imageshack.us/img218/1914/bbojjww2.gifTên nhóm: ¯¶¯P
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365527
http://img218.imageshack.us/img218/1914/bbojjww2.gifTên nhóm là viết tắt của tên mái trường 3 mem của nhóm đang học :): Trường THPT Thái Phiên - Hải Phòng
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431437
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365588http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365588http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365588
[¯¶¯P: Profile members :x]
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431436
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365547
Chỉ mới vòng 1 của cuộc thi, chỉ mới 1 tuần diễn ra cuộc thi nhưng sự thật là có rất nhiều bất ngờ, có cả niềm vui, sự thú vị, lẫn cả những lời đốc thúc, nhắc nhở. Dù sao thì vòng 1 của ¯¶¯P đã diễn ra cũng khá suôn sẻ dưới sự chứng kiến của mod canphongbang_tim (thank mod nhé :x). Hình như lần nào họp cũng bị vướng sự cố nên nhóm phải họp ngoài tương đối nhiều mà không có sự chứng kiến của mod! Nhóm có 2 lần họp dưới sự chứng kiến của mod thì buổi thứ hai chính là buổi tổng hợp ý kiến mà các mem trong nhóm gửi về cho nhóm trưởng.
Sau đây là ảnh chụp buổi họp:
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427145
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427144
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427143
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365545http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365545
Vâng :) Nói nhìu quá hen :) Bây giờ vào phần nội dung chính nè :x
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365546http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365546
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431413
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365540
Pestalogi đã nói:
Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427154
Vâng, giáo dục là một nghề hình thành trong xã hội từ rất sớm. Có lẽ là hẳn ai trong chúng ta cũng quá quen với hình ảnh người thầy, người cô đi liền với phấn trắn, bảng đen (mà bây giờ thì là bảng xanh rùi! :D); thế nên các thầy cô xưa vẫn có câu nói:
Phấn trắng, bảng đen, cuộc đời đen.
Đối tượng lao động của ngành giáo dục là con người, là thế hệ trẻ đang lớn lên cùng với nhân cách, cùng với tri thứ tiến bộ. Đối tượng này không phải là vật vô tri vô giác như tấm vải của người thợ may, viên gạch của người thợ hồ hay khúc gỗ của người thợ mộc ... mà là một con người rất nhạy cảm với những tác động của môi trường bên ngoài theo hướng tích cực và cả hướng ngược lại. Sau đây là bản tổng kết các ý kiến của các mem trong nhóm ¯¶¯P về vấn đề:
Giáo viên trẻ có điểm mạnh hay điểm yếu gì?
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427153
Trước tiên, chúng tôi muốn nhắc, muốn nhấn mạnh đến vấn đề: giáo viên trẻ. Họ là những sinh viên bước chân ra khỏi cổng trường đại học, cao đẳng chưa lâu hay thậm chí họ cũng mới chỉ là những học sinh, sinh viên đang trong thời gian thực tập hoặc là những sinh viên đi làm thêm. Vì thế, họ cũng nhưng chúng ta, họ là những teen 8x,9x; họ cũng rất năng động; nhiệt tình và sáng tạo.
http://i232.photobucket.com/albums/ee28/giang_025/196613a.jpg
Việc đầu tiên của mỗi người giáo viên là truyền đạt tri thức và cũng như Horaceman đã nói:
Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi.
Bởi vì họ là những thầy giáo, cô giáo trẻ nên ngay trong phương pháp giảng dạy của họ cũng rất độc đáo chứ không còn cứng nhắc, khó học, khó nhớ, khó thuộc. Điều đó thể hiện rõ ràng nhất là ở bộ môn ngữ văn, lịch sử - những môn học được coi là “khó nuốt” nhưng đã được các thầy cô giáo trẻ đưa công nghệ thông tin để làm “mới” bài học theo hướng rất tích cực. Ví dụ như đưa tranh ảnh, nhạc,… cùng với những ứng dụng của nhiều thiết bị dạy học như máy chiếu, giáo án điện tử,… nên bài học sẽ trở nên sinh động hơn, và điều đặc biệt hơn là nó sẽ tạo những ấn tượng độc đáo, kích thích trí tò mò của các teen nhà mình giúp các teen có thêm hứng thú và yêu thích môn học. Bọn tớ cứ thi thoảng là lại được các cô nhắc lên phòng tin học học giáo án điện tử. Thích lắm ấy! Do trường bọn tớ (trường THPT Thái Phiên – Hải Phòng) có cơ sở vật chất khá đầy đủ và các cô cũng khá nhiệt tình :D. Như vậy là ngay từ bước đầu các thầy cô giáo trẻ đã “ghi điểm” trong lòng teen nhà mình.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427150
Tuy nhiên, trong chương trình cải cách sách của bộ giáo dục, lưu lượng kiến thức chỉ riêng trong sách giáo khoa thôi cũng là nặng! Trong một tiết học dài vẻn vẹn 45 phút, việc sử dụng quá nhiều các phương tiện điện tử đó sẽ khiến cho việc giảng dạy là không đủ thời gian. Hậu quả kéo theo là các thầy các cô phải “chạy” chương trình “đua” với thời gian. Thử hỏi, khi ấy lượng kiến thức của bài học liệu có đủ? Và nếu cứ tiếp diễn tình trạng đó thì hậu quả là vô cùng nghiêm trọng. Bên cạnh đó việc sử dụng quá nhiều phương tiện điện tử trong giảng dạy cũng sẽ khiến học sinh rất khó ghi chép bài, đặc biệt là đối với bộ môn Ngữ Văn.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431425
Các dụng cụ dạy học như: bản đồ, tranh ảnh,… và các thí nghiệm hóa học, sinh học,.. vẫn là những đồ dùng mà nhiều giáo viên sử dụng. Tuy nhiên, so với các lớp giáo viên đi trước, giáo viên trẻ sử dụng các dụng cụ đó rất nhiều. Thậm chí, nếu trường không có đủ các dụng cụ ấy thì các cô ấy sẽ tự mua, tự vẽ, tự tìm trên mạng,… Đó là điều mà ít giáo viên lớn tuổi làm! Cô Trang (giáo viên bộ môn lịch sử) làm bọn tớ cực kì hứng thú trong mỗi giờ học vì cô rất hay cho bọn tớ xem bản đồ và tưởng thuật những trận chiến ấy hết sức sinh động. Hồi học về những phát kiến địa lí, do không có bản đồ nên cô còn đi mượn cả bản đồ địa lí để tường thuật về cuộc hành trình của các nhà thám hiểm nhé! Còn hồi học về chiên thắng Bạch Đằng của vua Ngô Quyền cô còn tự vẽ bản đồ ra nữa cơ! Hay cực kì luôn ấy! Ai mà được cô ấy dạy thì thích mê ly luôn ấy!
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427256
Không những thế, các thầy các cô cũng nắm bắt rất rõ tâm lí của teen nhà mình nên phương pháp dạy cũng rất “teen” lun. Bằng chứng là thông qua các tập san, các hoạt động ngoại khóa, các hình thức chia nhóm thảo luận, … hay là qua những dụng cụ học tập cũng rất teen, rất cute như bảng nhóm chẳng hạn. Thế thì chẳng trách các teen nhà mình cực kì yêu quí các thầy cô của mình. Nói về khoản chia nhóm làm việc thì cô Liên (giáo viên bộ môn địa lí) của bọn tớ là No.1 í! Có lẽ là chẳng có giờ dạy nào của cô là cô không chia nhóm cả. Cô chia câu hỏi để học sinh thảo luận hết sức sôi nổi. Và tất nhiên là cô cũng rất để ý đến các nhóm để tránh tình trạng học sinh không thảo luận mà ngồi tám nhé ;). Cô chấm điểm cho nhóm và cá nhân lên trình bày cũng rất công bằng.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427251
Với các môn phải thuộc nhiều như môn văn này , hay thậm chí là môn sinh học nữa, các thầy các cô giảng giải rất ngắn gọn, súc tích mà vẫn đầy đủ, vẫn đủ kiến thức để teen chúng mình tự tin bước vào phòng thi. Có một buổi học mà bọn tớ được thầy Kiên (giáo viên bộ môn sinh học) vào dạy thay cô bọn tớ. Bọn tớ cực kì kết cách dạy của thầy luôn: cực kì hàm xúc và dễ học nhưng vẫn đủ. Cả mấy bài sinh dài ơi là dài về tế bào được thầy tóm tắt ngọn trong cái một cái bảng :|. Phục thầy luôn đó!
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427257
Thêm vào đó, rất nhiều thầy cô giáo trẻ còn “xài” tới Y!H, mail, điện thoại di động,… làm phương tiện để nói chuyện, hướng dẫn, nhăc nhở học sinh nhẹ nhàng, tình cảm. Như vậy thầy cô không những làm tròn bổn phận, trách nhiệm giảng dạy nhiệt tình cho tất cả các học sinh mọi lúc, mọi nơi mà còn làm cho các teen nhà mình thêm yêu quí và các bậc phụ huynh tin cậy. Nhắn đến chuyện này lại nhớ đến ngày trước khi thi học kì I 3,4 hôm gì đó! Cô Nga (giáo viên bộ môn Văn) cứ dặn đi dặn lại bọn tớ là phải về nhà học bài, nếu có bất kì khúc mắc hì thì phải gọi điện hoặc nhắn tin cho cô. Cô cho cả nick Y!H, cả số điện thoại di động, cả số điện thoại bàn. Không chỉ mỗi lúc ấy mà bất kì lúc nào có khúc mắc bọn tớ đều có thể tìm các cô để hỏi.
http://i232.photobucket.com/albums/ee28/giang_025/1235783238_nv.jpg
Trong thời đại “bùng nổ” công nghệ thông tin thì việc không ngừng trau dồi, cập nhập các thông tin, các kiến thức mới trong xã hội là điểu cực kì cần thiết với mỗi người và đặc biệt là với người giáo viên. Và tất nhiên, người giáo viên trẻ lúc nào cũng tiếp thu những điều ấy dễ dàng và nhanh chóng hơn. Đó là điểu mà hẳn ai cũng phải gật gù đồng ý. Vì xét về khả năng sinh học thì người trẻ tiếp thu cái mới và sử dụng nó nhanh hơn. Bên cạnh đó tuổi trẻ lại rất thông minh, năng động và một điều nữa, đó là rất … tò mò :).
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427148
Tuy nhiên, cũng bởi họ còn rất trẻ nên những kiến thức họ thu nhặt được qua những năm còn học trên ghế nhà trường còn chưa được tích lũy nhiều. Những kiến thức ấy thường vẫn chỉ dừng lại trong sách vở chưa chưa mở rộng, nâng cao nhiều.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427252
Bên cạnh đó, do chưa có kinh nghiệm nên trong giáo án thường xơ xài, thiếu xót, chưa đầy đủ. Đó là điều không tránh khỏi của các giáo viên trẻ và qua nhiều năm giảng dạy, điều đó sẽ được khắc phục, giáo án sẽ đầy đủ hơn!
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427257
Một trong những điều không thể thiếu đối với mỗi giáo viên, đó là dự giờ, sinh hoạt nhóm chuyên môn, họp,… Bởi họ còn trẻ, mới chập chững bước vào nghề cho nên có khá ít kinh nghiệm trong việc đưa ra ý kiến, phân tích và đánh giá các giờ học,… Nhưng những cuộc họp, những buổi sinh hoạt chuyên môn, những buổi sinh hoạt chuyên môn ấy sẽ giúp họ có thêm kinh nghiệm xử lí.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431415
Với mỗi giáo viên hay với cả những người tìm hiểu sơ qua về ngành giáo thì chăc chắn đều biết đến thuật ngữ: “nghiệp vụ sư phạm”. Có được một nghiệp vụ sư phạm tốt là cái cốt lõi mà nhiều giáo viên muốn bồi đắp, muốn hoàn thiện. Đó cũng là vấn đề nhóm em muốn nhấn mạnh hơn nữa vì điều đó ảnh hưởng rất lớn đối với học sinh, đối với teen chúng ta.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431424
Do khoảng cách về tuổi tác của teen nhà mình với các giáo viên trẻ là khá nhỏ nên các thầy cô trẻ hiểu tâm lí của các học sinh khá rõ. Bởi thế nên thường các giáo viên trẻ là “địa chỉ” tin cậy cho các teen nhà mình chia sẻ và cũng bởi thế nên các thày cô giáo trẻ cũng rất hay chia sẻ thẳng thắn các tâm sự của mình. Giữa học sinh và thầy cô giáo không có khoảng cách sẽ giúp teen chúng mình được quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ nhiều hơn. Và một khi những những vướng mắc đó được giải quyết thì các teen sẽ thoải mái tinh thần, có thể tạp trung hơn vào học tập, thêm hứng khởi khi tham gia mỗi tiết học. Cuối năm học, chương trình học đã hết, bọn tớ được cô Nga cho chơi một trò chơi nhằm tìm hiểu tâm lí của học sinh. Cô trò đã chơi rất vui vẻ. Không chỉ cô tìm hiểu tâm lí của học sinh mà cả học sinh cũng có thế tìm hiểu được thêm về cô. Cô còn kể cả về mối tình đầu của cô nữa chứ! Eo ui :x
http://i640.photobucket.com/albums/uu122/honghakimbum/IMG_0636.jpg
( thầy Kiên đó, tớ phục thầy dạy sinh luôn :x vừa ngắn vừa dễ hiểu :x thầy hay kể chuyện cho bọn tớ nghe nữa :x quý thầy ghế :x )
http://i640.photobucket.com/albums/uu122/honghakimbum/Picture117.jpg
thầy Long đó, thầy cũng vui tính lắm :x dạy dễ hiểu lại nhiệt tình :x )
http://i640.photobucket.com/albums/uu122/honghakimbum/Picture045.jpg
( thầy chèo thuyền là thầy Hùng đó :x ai rảnh lên 4rum trường xem lớp 12 năm nay khen thầy nha :x )
Tuy rất gần gũi về tình cảm nhưng những giáo viên trẻ thường mắc phải một thiếu xót khá lớn, đó là khả năng tự phê bình và phê bình học sinh còn thấp. Xin nó thêm về từ “phê bình”, nó không phải là bới móc cái xấu của lẫn nhau mà là chỉ ra những mặt tốt, những điểm cần phát huy; đồng thời cũng chỉ ra những mặt còn tồn tại, cần sửa chữa, xóa bỏ. Thực tế trong giảng dạy, các giáo viên thường có những buổi trao đổi, thảo luận để tự phê bình cũng như nhận xét, đánh giá lẫn nhau. Do nhiều giáo viên trẻ nghiệp vụ sư phạm chưa qua nhiều trải nghiệm nên khả năng tự phê bình còn thấp. Còn về khả năng phê bình học sinh, nhiều giáo viên trẻ chưa biết phê bình đúng cách để giúp các em phát huy điểm tốt, sửa chữa điểm chưa tốt để hướng tới hoàn thiện. Trong mỗi tờ giấy kiểm tra của chúng ta thường dành vài dòng để các thầy các cô đặt bút phê. Những lời phê ấy sẽ giúp ích cho học sinh rất nhiều. Nhưng rất nhiều giáo viên đã xem nhẹ và bỏ qua nó hoặc là phê hết sức sơ sài.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431414
Ngoài ra, các giáo viên trẻ cũng vẫn có nhiều kinh nghiệm trong xử lí nghiệp vụ sư phạm. Có thể đó đơn giản chỉ là cách trình bày bảng sao cho khoa học, hợp lí giúp học sinh nhanh tiếp thu. Hoặc phức tạp hơn như làm thế nào để trình bày hết, giảng giải hết những kiến thức cho học sinh hiểu một cách đơn giản nhưng khoa học, đầy đủ.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427142
Con người là lực lượng sản xuất chủ yếu, nên nghề dạy học - người giáo viên có quan hệ chặt chẽ đến việc xây dựng lực lượng lao động dự trữ cho xã hội, đến việc tǎng nǎng xuất lao động. Xã hội hôm nay nối tiếp xã hội hôm qua không phải chỉ có thừa hưởng kinh nghiệm sản xuất vật chất để đưa xã hội tiến lên, mà còn hưởng những giá trị tinh thần, vǎn hoá xã hội, nó củng cố và phát triển, hoặc phá bỏ hệ tư tưởng thống trị của xã hội cũ lỗi thời. Vì vậy, người giáo viên muốn hay không đều phải tham gia vào vận mệnh tương lai của dân tộc. Việc làm đúng hay không đúng cuả người giáo viên sẽ góp phần đưa xã hội tiến lên hay cản trở của xã hội. Từ đó nghề nghiệp và bản thân người giáo viên yêu cầu xã hội phải tạo điều kiện để họ làm tròn nhiệm vụ của mình.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431423
Trên mạng tìm kiếm của Google, nếu ta serch với từ khóa: "Giáo viên trẻ" thì chỉ trong 0.2 giây bạn sẽ nhận được 6.350.000 :) Điều này chứng tỏ là cả xã hội đã và đang rất quan tâm đến vấn đề: "giáo viên trẻ: điểm yếu và điểm mạnh". Dư luận đã đánh giá về những người giáo viên trẻ trên nhiều phương diện. Bởi thế nên, ngày hôm nay, mỗi giáo viên trẻ đều mang trong mình một trọng trách rất nặng, một trọng trách được cả xã hội giao phó trong công cuộc: “trồng người”. Thiếu xót của mỗi người là không tránh khỏi vì thế nên ngay chính bản thân họ cũng nhưng chính chúng ta, họ luôn tìm cách sửa chữa khuyết điểm, bồi dưỡng kiến thức để hướng tới hoàn thiện hơn kiến thức, hoàn thiện hơn phương pháp dạy học. Vì thế, hãy tin tưởng rằng: ngành giáo dục sẽ phát triển, đi lên bởi những người giáo viên trẻ như thế :)
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365584
Bản tổng kết của bọn em đến đây là hết. Xin gửi tặng các thầy các cô, đặc biệt là các thầy cô giáo trẻ bài hát này như một lời tri ân chân thành của nhóm em. Cảm ơn mod đã đóng góp và giúp đỡ nhóm khá nhìu (Nhóm mình chắc lắm phiền phức nhất :|). Cảm ơn mọi người trong nhóm và cả những người đã đọc bài viết này!
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427146
http://www.nhaccuatui.com/m/jY7ojpNiyV
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427149
Thank all :x !
Bài viết: Šad
Trình bày: Šad
Ý tưởng: nhóm ¯¶¯P
Edit ý tưởng & bài viết: nhóm ¯¶¯P
Hình ảnh: sưu tầm
Edit hình ảnh: Šad
Nhạc: nhaccuatui.com
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589
[SBD 031 - ¯¶¯P] Vòng 1: Giáo viên trẻ: điểm mạnh & điểm yếu.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365589
http://img218.imageshack.us/img218/1914/bbojjww2.gifSố báo danh: 031
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365527
http://img218.imageshack.us/img218/1914/bbojjww2.gifTên nhóm: ¯¶¯P
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365527
http://img218.imageshack.us/img218/1914/bbojjww2.gifTên nhóm là viết tắt của tên mái trường 3 mem của nhóm đang học :): Trường THPT Thái Phiên - Hải Phòng
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431437
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365588http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365588http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365588
[¯¶¯P: Profile members :x]
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431436
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365547
Chỉ mới vòng 1 của cuộc thi, chỉ mới 1 tuần diễn ra cuộc thi nhưng sự thật là có rất nhiều bất ngờ, có cả niềm vui, sự thú vị, lẫn cả những lời đốc thúc, nhắc nhở. Dù sao thì vòng 1 của ¯¶¯P đã diễn ra cũng khá suôn sẻ dưới sự chứng kiến của mod canphongbang_tim (thank mod nhé :x). Hình như lần nào họp cũng bị vướng sự cố nên nhóm phải họp ngoài tương đối nhiều mà không có sự chứng kiến của mod! Nhóm có 2 lần họp dưới sự chứng kiến của mod thì buổi thứ hai chính là buổi tổng hợp ý kiến mà các mem trong nhóm gửi về cho nhóm trưởng.
Sau đây là ảnh chụp buổi họp:
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427145
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427144
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427143
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365545http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365545
Vâng :) Nói nhìu quá hen :) Bây giờ vào phần nội dung chính nè :x
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365546http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365546
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431413
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365540
Pestalogi đã nói:
Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427154
Vâng, giáo dục là một nghề hình thành trong xã hội từ rất sớm. Có lẽ là hẳn ai trong chúng ta cũng quá quen với hình ảnh người thầy, người cô đi liền với phấn trắn, bảng đen (mà bây giờ thì là bảng xanh rùi! :D); thế nên các thầy cô xưa vẫn có câu nói:
Phấn trắng, bảng đen, cuộc đời đen.
Đối tượng lao động của ngành giáo dục là con người, là thế hệ trẻ đang lớn lên cùng với nhân cách, cùng với tri thứ tiến bộ. Đối tượng này không phải là vật vô tri vô giác như tấm vải của người thợ may, viên gạch của người thợ hồ hay khúc gỗ của người thợ mộc ... mà là một con người rất nhạy cảm với những tác động của môi trường bên ngoài theo hướng tích cực và cả hướng ngược lại. Sau đây là bản tổng kết các ý kiến của các mem trong nhóm ¯¶¯P về vấn đề:
Giáo viên trẻ có điểm mạnh hay điểm yếu gì?
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427153
Trước tiên, chúng tôi muốn nhắc, muốn nhấn mạnh đến vấn đề: giáo viên trẻ. Họ là những sinh viên bước chân ra khỏi cổng trường đại học, cao đẳng chưa lâu hay thậm chí họ cũng mới chỉ là những học sinh, sinh viên đang trong thời gian thực tập hoặc là những sinh viên đi làm thêm. Vì thế, họ cũng nhưng chúng ta, họ là những teen 8x,9x; họ cũng rất năng động; nhiệt tình và sáng tạo.
http://i232.photobucket.com/albums/ee28/giang_025/196613a.jpg
Việc đầu tiên của mỗi người giáo viên là truyền đạt tri thức và cũng như Horaceman đã nói:
Một ông thầy mà không dạy cho học trò được việc ham muốn học tập thì chỉ là đập búa trên sắt nguội mà thôi.
Bởi vì họ là những thầy giáo, cô giáo trẻ nên ngay trong phương pháp giảng dạy của họ cũng rất độc đáo chứ không còn cứng nhắc, khó học, khó nhớ, khó thuộc. Điều đó thể hiện rõ ràng nhất là ở bộ môn ngữ văn, lịch sử - những môn học được coi là “khó nuốt” nhưng đã được các thầy cô giáo trẻ đưa công nghệ thông tin để làm “mới” bài học theo hướng rất tích cực. Ví dụ như đưa tranh ảnh, nhạc,… cùng với những ứng dụng của nhiều thiết bị dạy học như máy chiếu, giáo án điện tử,… nên bài học sẽ trở nên sinh động hơn, và điều đặc biệt hơn là nó sẽ tạo những ấn tượng độc đáo, kích thích trí tò mò của các teen nhà mình giúp các teen có thêm hứng thú và yêu thích môn học. Bọn tớ cứ thi thoảng là lại được các cô nhắc lên phòng tin học học giáo án điện tử. Thích lắm ấy! Do trường bọn tớ (trường THPT Thái Phiên – Hải Phòng) có cơ sở vật chất khá đầy đủ và các cô cũng khá nhiệt tình :D. Như vậy là ngay từ bước đầu các thầy cô giáo trẻ đã “ghi điểm” trong lòng teen nhà mình.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427150
Tuy nhiên, trong chương trình cải cách sách của bộ giáo dục, lưu lượng kiến thức chỉ riêng trong sách giáo khoa thôi cũng là nặng! Trong một tiết học dài vẻn vẹn 45 phút, việc sử dụng quá nhiều các phương tiện điện tử đó sẽ khiến cho việc giảng dạy là không đủ thời gian. Hậu quả kéo theo là các thầy các cô phải “chạy” chương trình “đua” với thời gian. Thử hỏi, khi ấy lượng kiến thức của bài học liệu có đủ? Và nếu cứ tiếp diễn tình trạng đó thì hậu quả là vô cùng nghiêm trọng. Bên cạnh đó việc sử dụng quá nhiều phương tiện điện tử trong giảng dạy cũng sẽ khiến học sinh rất khó ghi chép bài, đặc biệt là đối với bộ môn Ngữ Văn.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431425
Các dụng cụ dạy học như: bản đồ, tranh ảnh,… và các thí nghiệm hóa học, sinh học,.. vẫn là những đồ dùng mà nhiều giáo viên sử dụng. Tuy nhiên, so với các lớp giáo viên đi trước, giáo viên trẻ sử dụng các dụng cụ đó rất nhiều. Thậm chí, nếu trường không có đủ các dụng cụ ấy thì các cô ấy sẽ tự mua, tự vẽ, tự tìm trên mạng,… Đó là điều mà ít giáo viên lớn tuổi làm! Cô Trang (giáo viên bộ môn lịch sử) làm bọn tớ cực kì hứng thú trong mỗi giờ học vì cô rất hay cho bọn tớ xem bản đồ và tưởng thuật những trận chiến ấy hết sức sinh động. Hồi học về những phát kiến địa lí, do không có bản đồ nên cô còn đi mượn cả bản đồ địa lí để tường thuật về cuộc hành trình của các nhà thám hiểm nhé! Còn hồi học về chiên thắng Bạch Đằng của vua Ngô Quyền cô còn tự vẽ bản đồ ra nữa cơ! Hay cực kì luôn ấy! Ai mà được cô ấy dạy thì thích mê ly luôn ấy!
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427256
Không những thế, các thầy các cô cũng nắm bắt rất rõ tâm lí của teen nhà mình nên phương pháp dạy cũng rất “teen” lun. Bằng chứng là thông qua các tập san, các hoạt động ngoại khóa, các hình thức chia nhóm thảo luận, … hay là qua những dụng cụ học tập cũng rất teen, rất cute như bảng nhóm chẳng hạn. Thế thì chẳng trách các teen nhà mình cực kì yêu quí các thầy cô của mình. Nói về khoản chia nhóm làm việc thì cô Liên (giáo viên bộ môn địa lí) của bọn tớ là No.1 í! Có lẽ là chẳng có giờ dạy nào của cô là cô không chia nhóm cả. Cô chia câu hỏi để học sinh thảo luận hết sức sôi nổi. Và tất nhiên là cô cũng rất để ý đến các nhóm để tránh tình trạng học sinh không thảo luận mà ngồi tám nhé ;). Cô chấm điểm cho nhóm và cá nhân lên trình bày cũng rất công bằng.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427251
Với các môn phải thuộc nhiều như môn văn này , hay thậm chí là môn sinh học nữa, các thầy các cô giảng giải rất ngắn gọn, súc tích mà vẫn đầy đủ, vẫn đủ kiến thức để teen chúng mình tự tin bước vào phòng thi. Có một buổi học mà bọn tớ được thầy Kiên (giáo viên bộ môn sinh học) vào dạy thay cô bọn tớ. Bọn tớ cực kì kết cách dạy của thầy luôn: cực kì hàm xúc và dễ học nhưng vẫn đủ. Cả mấy bài sinh dài ơi là dài về tế bào được thầy tóm tắt ngọn trong cái một cái bảng :|. Phục thầy luôn đó!
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427257
Thêm vào đó, rất nhiều thầy cô giáo trẻ còn “xài” tới Y!H, mail, điện thoại di động,… làm phương tiện để nói chuyện, hướng dẫn, nhăc nhở học sinh nhẹ nhàng, tình cảm. Như vậy thầy cô không những làm tròn bổn phận, trách nhiệm giảng dạy nhiệt tình cho tất cả các học sinh mọi lúc, mọi nơi mà còn làm cho các teen nhà mình thêm yêu quí và các bậc phụ huynh tin cậy. Nhắn đến chuyện này lại nhớ đến ngày trước khi thi học kì I 3,4 hôm gì đó! Cô Nga (giáo viên bộ môn Văn) cứ dặn đi dặn lại bọn tớ là phải về nhà học bài, nếu có bất kì khúc mắc hì thì phải gọi điện hoặc nhắn tin cho cô. Cô cho cả nick Y!H, cả số điện thoại di động, cả số điện thoại bàn. Không chỉ mỗi lúc ấy mà bất kì lúc nào có khúc mắc bọn tớ đều có thể tìm các cô để hỏi.
http://i232.photobucket.com/albums/ee28/giang_025/1235783238_nv.jpg
Trong thời đại “bùng nổ” công nghệ thông tin thì việc không ngừng trau dồi, cập nhập các thông tin, các kiến thức mới trong xã hội là điểu cực kì cần thiết với mỗi người và đặc biệt là với người giáo viên. Và tất nhiên, người giáo viên trẻ lúc nào cũng tiếp thu những điều ấy dễ dàng và nhanh chóng hơn. Đó là điểu mà hẳn ai cũng phải gật gù đồng ý. Vì xét về khả năng sinh học thì người trẻ tiếp thu cái mới và sử dụng nó nhanh hơn. Bên cạnh đó tuổi trẻ lại rất thông minh, năng động và một điều nữa, đó là rất … tò mò :).
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427148
Tuy nhiên, cũng bởi họ còn rất trẻ nên những kiến thức họ thu nhặt được qua những năm còn học trên ghế nhà trường còn chưa được tích lũy nhiều. Những kiến thức ấy thường vẫn chỉ dừng lại trong sách vở chưa chưa mở rộng, nâng cao nhiều.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427252
Bên cạnh đó, do chưa có kinh nghiệm nên trong giáo án thường xơ xài, thiếu xót, chưa đầy đủ. Đó là điều không tránh khỏi của các giáo viên trẻ và qua nhiều năm giảng dạy, điều đó sẽ được khắc phục, giáo án sẽ đầy đủ hơn!
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427257
Một trong những điều không thể thiếu đối với mỗi giáo viên, đó là dự giờ, sinh hoạt nhóm chuyên môn, họp,… Bởi họ còn trẻ, mới chập chững bước vào nghề cho nên có khá ít kinh nghiệm trong việc đưa ra ý kiến, phân tích và đánh giá các giờ học,… Nhưng những cuộc họp, những buổi sinh hoạt chuyên môn, những buổi sinh hoạt chuyên môn ấy sẽ giúp họ có thêm kinh nghiệm xử lí.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431415
Với mỗi giáo viên hay với cả những người tìm hiểu sơ qua về ngành giáo thì chăc chắn đều biết đến thuật ngữ: “nghiệp vụ sư phạm”. Có được một nghiệp vụ sư phạm tốt là cái cốt lõi mà nhiều giáo viên muốn bồi đắp, muốn hoàn thiện. Đó cũng là vấn đề nhóm em muốn nhấn mạnh hơn nữa vì điều đó ảnh hưởng rất lớn đối với học sinh, đối với teen chúng ta.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431424
Do khoảng cách về tuổi tác của teen nhà mình với các giáo viên trẻ là khá nhỏ nên các thầy cô trẻ hiểu tâm lí của các học sinh khá rõ. Bởi thế nên thường các giáo viên trẻ là “địa chỉ” tin cậy cho các teen nhà mình chia sẻ và cũng bởi thế nên các thày cô giáo trẻ cũng rất hay chia sẻ thẳng thắn các tâm sự của mình. Giữa học sinh và thầy cô giáo không có khoảng cách sẽ giúp teen chúng mình được quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ nhiều hơn. Và một khi những những vướng mắc đó được giải quyết thì các teen sẽ thoải mái tinh thần, có thể tạp trung hơn vào học tập, thêm hứng khởi khi tham gia mỗi tiết học. Cuối năm học, chương trình học đã hết, bọn tớ được cô Nga cho chơi một trò chơi nhằm tìm hiểu tâm lí của học sinh. Cô trò đã chơi rất vui vẻ. Không chỉ cô tìm hiểu tâm lí của học sinh mà cả học sinh cũng có thế tìm hiểu được thêm về cô. Cô còn kể cả về mối tình đầu của cô nữa chứ! Eo ui :x
http://i640.photobucket.com/albums/uu122/honghakimbum/IMG_0636.jpg
( thầy Kiên đó, tớ phục thầy dạy sinh luôn :x vừa ngắn vừa dễ hiểu :x thầy hay kể chuyện cho bọn tớ nghe nữa :x quý thầy ghế :x )
http://i640.photobucket.com/albums/uu122/honghakimbum/Picture117.jpg
thầy Long đó, thầy cũng vui tính lắm :x dạy dễ hiểu lại nhiệt tình :x )
http://i640.photobucket.com/albums/uu122/honghakimbum/Picture045.jpg
( thầy chèo thuyền là thầy Hùng đó :x ai rảnh lên 4rum trường xem lớp 12 năm nay khen thầy nha :x )
Tuy rất gần gũi về tình cảm nhưng những giáo viên trẻ thường mắc phải một thiếu xót khá lớn, đó là khả năng tự phê bình và phê bình học sinh còn thấp. Xin nó thêm về từ “phê bình”, nó không phải là bới móc cái xấu của lẫn nhau mà là chỉ ra những mặt tốt, những điểm cần phát huy; đồng thời cũng chỉ ra những mặt còn tồn tại, cần sửa chữa, xóa bỏ. Thực tế trong giảng dạy, các giáo viên thường có những buổi trao đổi, thảo luận để tự phê bình cũng như nhận xét, đánh giá lẫn nhau. Do nhiều giáo viên trẻ nghiệp vụ sư phạm chưa qua nhiều trải nghiệm nên khả năng tự phê bình còn thấp. Còn về khả năng phê bình học sinh, nhiều giáo viên trẻ chưa biết phê bình đúng cách để giúp các em phát huy điểm tốt, sửa chữa điểm chưa tốt để hướng tới hoàn thiện. Trong mỗi tờ giấy kiểm tra của chúng ta thường dành vài dòng để các thầy các cô đặt bút phê. Những lời phê ấy sẽ giúp ích cho học sinh rất nhiều. Nhưng rất nhiều giáo viên đã xem nhẹ và bỏ qua nó hoặc là phê hết sức sơ sài.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431414
Ngoài ra, các giáo viên trẻ cũng vẫn có nhiều kinh nghiệm trong xử lí nghiệp vụ sư phạm. Có thể đó đơn giản chỉ là cách trình bày bảng sao cho khoa học, hợp lí giúp học sinh nhanh tiếp thu. Hoặc phức tạp hơn như làm thế nào để trình bày hết, giảng giải hết những kiến thức cho học sinh hiểu một cách đơn giản nhưng khoa học, đầy đủ.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427142
Con người là lực lượng sản xuất chủ yếu, nên nghề dạy học - người giáo viên có quan hệ chặt chẽ đến việc xây dựng lực lượng lao động dự trữ cho xã hội, đến việc tǎng nǎng xuất lao động. Xã hội hôm nay nối tiếp xã hội hôm qua không phải chỉ có thừa hưởng kinh nghiệm sản xuất vật chất để đưa xã hội tiến lên, mà còn hưởng những giá trị tinh thần, vǎn hoá xã hội, nó củng cố và phát triển, hoặc phá bỏ hệ tư tưởng thống trị của xã hội cũ lỗi thời. Vì vậy, người giáo viên muốn hay không đều phải tham gia vào vận mệnh tương lai của dân tộc. Việc làm đúng hay không đúng cuả người giáo viên sẽ góp phần đưa xã hội tiến lên hay cản trở của xã hội. Từ đó nghề nghiệp và bản thân người giáo viên yêu cầu xã hội phải tạo điều kiện để họ làm tròn nhiệm vụ của mình.
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=431423
Trên mạng tìm kiếm của Google, nếu ta serch với từ khóa: "Giáo viên trẻ" thì chỉ trong 0.2 giây bạn sẽ nhận được 6.350.000 :) Điều này chứng tỏ là cả xã hội đã và đang rất quan tâm đến vấn đề: "giáo viên trẻ: điểm yếu và điểm mạnh". Dư luận đã đánh giá về những người giáo viên trẻ trên nhiều phương diện. Bởi thế nên, ngày hôm nay, mỗi giáo viên trẻ đều mang trong mình một trọng trách rất nặng, một trọng trách được cả xã hội giao phó trong công cuộc: “trồng người”. Thiếu xót của mỗi người là không tránh khỏi vì thế nên ngay chính bản thân họ cũng nhưng chính chúng ta, họ luôn tìm cách sửa chữa khuyết điểm, bồi dưỡng kiến thức để hướng tới hoàn thiện hơn kiến thức, hoàn thiện hơn phương pháp dạy học. Vì thế, hãy tin tưởng rằng: ngành giáo dục sẽ phát triển, đi lên bởi những người giáo viên trẻ như thế :)
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=26001&pictureid=365584
Bản tổng kết của bọn em đến đây là hết. Xin gửi tặng các thầy các cô, đặc biệt là các thầy cô giáo trẻ bài hát này như một lời tri ân chân thành của nhóm em. Cảm ơn mod đã đóng góp và giúp đỡ nhóm khá nhìu (Nhóm mình chắc lắm phiền phức nhất :|). Cảm ơn mọi người trong nhóm và cả những người đã đọc bài viết này!
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427146
http://www.nhaccuatui.com/m/jY7ojpNiyV
http://truongton.net/forum/picture.php?albumid=30202&pictureid=427149
Thank all :x !
Bài viết: Šad
Trình bày: Šad
Ý tưởng: nhóm ¯¶¯P
Edit ý tưởng & bài viết: nhóm ¯¶¯P
Hình ảnh: sưu tầm
Edit hình ảnh: Šad
Nhạc: nhaccuatui.com